La Universidad Católica de Colombia, a través del departamento de Ciencias Básicas, con el objetivo de apoyar a la comunidad académica en su proceso de crecimiento profesional en las distintas áreas del conocimiento, así como acompañarlos no sólo en su formación académica sino también en la construcción continua de los valores propios de nuestra Institución, invita a la comunidad académica para que hagan uso del programa de tutorías y acompañamiento académico, que cuenta con:

• Curso de fortalecimiento en competencias matemáticas: Dirigido a los estudiantes que ingresan a primer semestre a las facultades de Psicología, Economía e Ingeniería, en las dos jornadas en la semana previa al inicio de clases.

• Tutorías académicas: Dirigidas a todos los estudiantes de la Universidad.  Se dispondrán de horarios de atención que son compartidos a los estudiantes y se publicarán en todas las AVAs para que todos puedan asistir en el horario que lo requieran o que más se ajuste a sus necesidades.

• Seminarios de Matemáticas, Estadística y Física:  Dirigido a los estudiantes que requieran reforzar un tema específico de estas asignaturas. Se programa una hora a la semana en la que el docente asignado desarrolla los temas relacionados con dificultades básicas que han sido identificadas por los docentes del área y los estudiantes.

• Preparatorios para los parciales:  La semana previa a los parciales, los docentes trabajan en los horarios de tutorías un modelo de parcial con ejercicios o situaciones de temas que pueden ser abordados, con el fin de que los estudiantes se preparen para los exámenes parciales. 

• Monitorias académicas:  Orientadas por estudiantes de las mismas facultades con altos desempeños académicos en sus carreras que acompañan el proceso de formación de sus compañeros en algunas materias específicas del componente básico.  Resuelven preguntas, ayudan en la solución de dificultades que les presentan los compañeros.

• Alertas tempranas: La coordinación de permanencia, bajo la dirección del departamento ha creado un plan de alertas tempranas en las que se identifican estudiantes con bajos puntajes en prueba diagnostica, no asistencia a clases, bajos resultados académicos en primer corte,  con lo cual se busca que los estudiantes caracterizados entren al programa de acompañamiento directo y de esta manera incidir en la perdida las asignaturas de nuestro departamento, buscando no solo atender las necesidades académicas puntuales de nuestros estudiantes, sino acompañarlos y apoyarlos en la consecución de su sueño de convertirse en un profesional. 
  
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  Departamento de Ciencias Básicas
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