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Dentro de los diferentes planes establecidos con miras a ofrecer un acompañamiento y un seguimiento constante a nuestros estudiantes, se resalta el proceso de tutorías.
El objetivo principal de esta es ayudar a solucionar dificultades académicas mediante el planteamiento y la puesta en práctica de estrategias sugeridas por el tutor, a la vez que promueve en el estudiante la reflexión acerca de sus propias estrategias de aprendizaje.
Este proceso permite que el estudiante asista a tutoría en los horarios establecidos por el instituto de lenguas, sin necesidad de registrarse con anterioridad.
En el siguiente enlace podrá conocer los horarios que se brindan de manera presencial o remota. Horario de tutorias
Este proceso permite la programación de tutorías de manera virtual. La herramienta permite ofrecer un acompañamiento para el desarrollo de estrategias conducentes a la resolución de inquietudes sobre un tema específico.
Instituto de Lenguas
Sede carrera 13, bloque B – Calle 47 No. 13 – 54. (Entrada habilitada por la Av Caracas)
Teléfono: +57 (601) 443 37 00 ext. 5100 – 5104 – 5105.
institutodelenguas@ucatolica.edu.coResolución SED: 02-013 del 22 de junio de 2016
ISO 9001:2015 – NTC 5555: 2011 – NTC 5580:2011, Otorgados por CELAC
Dentro de los diferentes planes establecidos con miras a ofrecer un acompañamiento y un seguimiento constante a nuestros estudiantes, se resalta el proceso de tutorías.
El objetivo principal de esta es ayudar a solucionar dificultades académicas mediante el planteamiento y la puesta en práctica de estrategias sugeridas por el tutor, a la vez que promueve en el estudiante la reflexión acerca de sus propias estrategias de aprendizaje.
Este proceso permite que el estudiante asista a tutoría en los horarios establecidos por el instituto de lenguas, sin necesidad de registrarse con anterioridad.
En el siguiente enlace podrá conocer los horarios que se brindan de manera presencial o remota. Horario de tutorias
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ISO 9001:2015 – NTC 5555: 2011 – NTC 5580:2011, Otorgados por CELAC
Dentro de los diferentes planes establecidos con miras a ofrecer un acompañamiento y un seguimiento constante a nuestros estudiantes, se resalta el proceso de tutorías.
El objetivo principal de esta es ayudar a solucionar dificultades académicas mediante el planteamiento y la puesta en práctica de estrategias sugeridas por el tutor, a la vez que promueve en el estudiante la reflexión acerca de sus propias estrategias de aprendizaje.
Este proceso permite que el estudiante asista a tutoría en los horarios establecidos por el instituto de lenguas, sin necesidad de registrarse con anterioridad.
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Este proceso permite la programación de tutorías de manera virtual. La herramienta permite ofrecer un acompañamiento para el desarrollo de estrategias conducentes a la resolución de inquietudes sobre un tema específico.
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